黨的二十大報(bào)告提出,，人才是第一資源,。

　　在寬敞明亮的教室，在躬身勞作的沃野,，立德樹人的實(shí)踐扎實(shí)推進(jìn),；開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道、塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢,，科研創(chuàng)新活力不斷迸發(fā),；教育模式更新迭代、人才發(fā)展短板不斷補(bǔ)齊,，人力資源建設(shè)持續(xù)開展……在“新時(shí)代新征程新偉業(yè)”主題采訪活動(dòng)中,，本報(bào)記者深入各大院校，見證各級(jí)各類學(xué)校著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的鮮活實(shí)踐,，記錄奮力拼搏,、讓青春之花綻放的生動(dòng)故事。

　　——編  者  

　　在“新時(shí)代新征程新偉業(yè)”主題采訪中,，幾個(gè)場景讓人欣喜：

　　一堂沒有桌椅和課件的思政課,。“身為應(yīng)用型高校學(xué)生,，你的一技之長是什么,？”夜色漸濃，閩江學(xué)院校史館內(nèi),，討論依然熱烈,。

　　一間建在田間地頭的實(shí)驗(yàn)室。“播種滿1年,，實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)值大于1萬元,，油菜減肥30%、增產(chǎn)20%,�,！痹颇瞎派�村，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生和農(nóng)民同吃同住同勞作,，共繪鄉(xiāng)村振興畫卷,。

　　一沓12頁的學(xué)習(xí)筆記�,！靶浅酱蠛�,，我愿以我所學(xué)，為航空航天事業(yè)護(hù)航,�,！北本┖娇蘸教齑髮W(xué)，學(xué)生王晨空天報(bào)國志向堅(jiān)定,。

　　培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人,？

　　習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng),，加快建設(shè)教育強(qiáng)國,、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國,，堅(jiān)持為黨育人,、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,，著力造就拔尖創(chuàng)新人才,，聚天下英才而用之�,！�

　　牢記殷切囑托,、諄諄教誨，教育系統(tǒng)全面推動(dòng)黨的二十大精神進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,，各級(jí)各類學(xué)校切實(shí)肩負(fù)起為黨育人、為國育才光榮使命，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,。學(xué)生們紛紛表示：要成長為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同黨和國家前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，讓青春之花綻放,。

　　立德樹人——

　　全面貫徹黨的教育方針,，把堅(jiān)持為黨育人、為國育才落到實(shí)處

　　黨的二十大報(bào)告提出：“育人的根本在于立德,。全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,�,！�

　　立德樹人的實(shí)踐，在寬敞明亮的教室,，也在躬身勞作的沃野,。

　　隆冬時(shí)節(jié)，云南省大理白族自治州大理市灣橋鎮(zhèn)古生村暖意融融,。

　　古生村田地間,，劃出方方正正的田塊。立牌上,，詳盡記錄著油菜品種,、施肥類型及種植目標(biāo)。這里,，是古生村科技小院試驗(yàn)田,。

　　“到農(nóng)村去、到生產(chǎn)實(shí)踐中去,，和鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動(dòng),，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量�,！敝袊�農(nóng)業(yè)大學(xué)國家農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展研究院副院長叢汶峰說,，把論文寫在大地上，把技術(shù)留在農(nóng)民身邊,，“科技小院大有可為”,。

　　立德樹人的課堂，要講深講透講活,，要入耳入腦入心,。

　　一堂啟智潤心的思政課,，一堂有滋有味的專業(yè)課，一堂知行合一的實(shí)踐課,。北京航空航天大學(xué)的三堂課,，讓記者感觸頗深：鮮活生動(dòng)的大思政課，在學(xué)生們心中播下了空天報(bào)國的種子,。

　　“嫦娥”攬?jiān)�,、“天問”探火、“羲和”逐日,、空間站巡天……太空里的中國故事有很多,，其中蘊(yùn)含的思政元素就像教學(xué)內(nèi)容中的一顆顆珍珠。北京航空航天大學(xué)思政課教師,、專業(yè)課教師等集體備課,，把專業(yè)情懷融入思政課，也用思政元素點(diǎn)亮專業(yè)課,。

　　立德樹人的感召,，讓億萬學(xué)子心中的中國紅愈發(fā)鮮亮。

　　“要多實(shí)踐,，在第一現(xiàn)場去發(fā)現(xiàn),、分析和解決真問題�,！北本┖娇蘸教齑髮W(xué)電子信息工程學(xué)院博士研究生盧小祝,，多次赴一線開展電磁環(huán)境測試，用自己所學(xué)幫助解決電磁兼容問題,、服務(wù)國家需求,。

　　“1500多名孩子，285個(gè)‘爹媽’,，‘一生一師’活動(dòng),，讓每個(gè)孩子在校園中都有一個(gè)親人�,！边|寧省光明學(xué)校校長梁立新說：“特殊教育中,，我們既要把孩子們照顧好，更要成為他們可信賴的知心人和引路人,�,！�

　　“為學(xué)須先立志。志既立,，則學(xué)問可次第著力,。”近年來,，思政課受到更多重視,，教師隊(duì)伍日益壯大,，在學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一�,？圩�,，立德樹人作用凸顯。

　　科研創(chuàng)新——

　　教育強(qiáng)國,、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)相互支持配合,，共同聚焦貫徹新發(fā)展理念,、構(gòu)建新發(fā)展格局

　　“教育、科技,、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力,、人才是第一資源,、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢,。”黨的二十大報(bào)告首次把教育,、科技,、人才進(jìn)行統(tǒng)籌安排、一體部署,，單獨(dú)列章闡述,。

　　“從現(xiàn)實(shí)需求看，教育,、科技,、人才，通過協(xié)同配合,、系統(tǒng)集成,，共同開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道、塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢,，這對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家來說,，既是基礎(chǔ)性的，更是戰(zhàn)略性的,，涉及全局和長遠(yuǎn),，事關(guān)國家安全和人民幸福,。”教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人說,。

　　重慶明月湖畔,，北京理工大學(xué)重慶創(chuàng)新中心，校地合作,，熱潮涌動(dòng),。

　　天文大數(shù)據(jù)中心實(shí)驗(yàn)室，分布式雷達(dá)數(shù)據(jù)中心正在形成月球正面三維成像,；毫米波雷達(dá)實(shí)驗(yàn)室,，一條小型生產(chǎn)線正在試運(yùn)營……這些突破性研究落地實(shí)現(xiàn)，得益于北京理工大學(xué)和重慶兩江新區(qū)緊密聯(lián)動(dòng),。

　　“院士領(lǐng)銜,，團(tuán)隊(duì)落地，屬地發(fā)展,，互利互惠,。”北京理工大學(xué)校長,、重慶創(chuàng)新中心主任龍騰院士說,，三年多時(shí)間，北京理工大學(xué)重慶創(chuàng)新中心已建設(shè)25個(gè)科技創(chuàng)新平臺(tái),，組建了500余人的科研隊(duì)伍,，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到3.5億元。

　　浙江衢州,，浙江大學(xué)工程師學(xué)院研究生白大志,，讓記者印象深刻。

　　在杭州校區(qū)完成一年理論學(xué)習(xí)后,，白大志來到衢州產(chǎn)業(yè)一線,，從事化工領(lǐng)域水體污染控制與治理方向研究。起初,，白大志到處“碰壁”——“實(shí)驗(yàn)室里的數(shù)據(jù)到工廠怎么就不對(duì)呢,？”

　　“一顆種子種到不同的土壤里，會(huì)產(chǎn)生不一樣的結(jié)果,�,！碑a(chǎn)業(yè)導(dǎo)師的一番話，點(diǎn)醒了白大志,。

　　白大志的車間實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，展現(xiàn)著浙江大學(xué)27個(gè)科研團(tuán)隊(duì)、近150名研究人員、近100名碩士生融入同城科研圈的生動(dòng)實(shí)踐,。記者寫下采訪心得：“浙江大學(xué)利用自身科研實(shí)力,，在為地方提供產(chǎn)學(xué)研服務(wù)的同時(shí)，也壯大了學(xué)校自身發(fā)展,�,！�

　　人才引領(lǐng)——

　　持續(xù)為國家重大戰(zhàn)略實(shí)施和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大智力支撐

　　黨的二十大報(bào)告提出：“人才是第一資源”“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才,，聚天下英才而用之”,。

　　黨的十八大以來，中高職學(xué)校（不含技工學(xué)校）累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生7900多萬人,，為現(xiàn)代制造業(yè),、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)供給了70%以上的新增從業(yè)人員；高等學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)了高素質(zhì)專業(yè)人才7700多萬人,，持續(xù)為國家重大戰(zhàn)略實(shí)施和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大智力支撐。

　　——高等教育進(jìn)入普及化階段,。

　　冬日行走在閩江學(xué)院,，旁聽一堂別出心裁的思政課，參觀數(shù)字福建智能化生產(chǎn)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室的產(chǎn)學(xué)研產(chǎn)品,，了解服裝與藝術(shù)工程學(xué)院圍繞產(chǎn)業(yè)制定人才培養(yǎng)方案,，記者聽到最多的一句話就是：“不求最大，但求最優(yōu),，但求適應(yīng)社會(huì)需要,。”

　　福州市紡織服裝業(yè)發(fā)達(dá),，相關(guān)企業(yè)近千家,。閩江學(xué)院與企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人,；學(xué)界業(yè)界共同申報(bào)課題,，助力地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，閩江學(xué)院實(shí)現(xiàn)了從高職高專向應(yīng)用型本科大學(xué)的轉(zhuǎn)變,。

　　高等教育與時(shí)代同行,，在育人方式、辦學(xué)模式,、管理體制,、保障機(jī)制等方面不斷探索創(chuàng)新。數(shù)據(jù)顯示,，我國已建成世界最大規(guī)模高等教育體系,，在學(xué)總?cè)藬?shù)超過4430萬人，高等教育毛入學(xué)率從2012年的30%,，提高至2021年的57.8%,。

　　——建成世界規(guī)模最大職業(yè)教育體系,。

　　南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是全國首個(gè)公辦職業(yè)本科學(xué)校，2020年以來,，設(shè)置職教本科專業(yè)23個(gè),，聚焦裝備制造產(chǎn)業(yè)，形成以通用裝備技術(shù),、專用裝備技術(shù),、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為主干，制造裝備設(shè)計(jì),、管理服務(wù),、貿(mào)易流通為支撐的專業(yè)集群。

　　“黨的二十大報(bào)告提出：‘推進(jìn)職普融通,、產(chǎn)教融合,、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位’,�,！边B續(xù)多天蹲點(diǎn)南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)，與師生深入座談交流后,，記者對(duì)職業(yè)教育有了新認(rèn)識(shí),，“職業(yè)教育對(duì)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義,�,！�

　　據(jù)教育部消息，我國已建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系,，為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了不可或缺的人力資源支撐,。

　　奮進(jìn)新征程，青春正當(dāng)時(shí),。

　　走進(jìn)校園,，走訪師生，本報(bào)記者真切感受到教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的熱潮,，見證了廣大師生踔厲奮發(fā),、勇毅前行的實(shí)踐。大家紛紛表示,，要真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和工作成效,，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國,、辦好人民滿意的教育,，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)教育力量。

記者 吳 丹

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2023年02月14日   第 06 版）

感 言

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2023年02月14日   第 06 版）

　　完善科技創(chuàng)新體系,，需要政府,、大學(xué)、科研機(jī)構(gòu),、企業(yè)等協(xié)同發(fā)力,，整合科技資源，提升整體效能,。北京理工大學(xué)的重大科研成果在重慶結(jié)出碩果,，得益于校地合作這一產(chǎn)學(xué)研深度融合之舉。作為新型科研機(jī)構(gòu),，北京理工大學(xué)重慶創(chuàng)新中心成為校地同頻發(fā)展的前沿,，既推動(dòng)高校成果有效轉(zhuǎn)化，又助力地方經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展,。

　　——重慶分社  王斌來  

　　在遼寧省光明學(xué)校,，老師們用愛心讓孤困兒童重新燃起自信、自立,、自強(qiáng)的人生希望,，為他們“扣好人生第一粒扣子”,。學(xué)校針對(duì)不同情況，設(shè)計(jì)適合孤困兒童的教育教學(xué)方式,，立足差異,、因材施教，讓每個(gè)孤困兒童都有更加美好的明天,。

　　——遼寧分社  辛  陽  

　　在北京航空航天大學(xué)采訪時(shí),，我“旁聽”了多門課程，對(duì)學(xué)校的思想政治工作,、空天報(bào)國氛圍印象深刻,。思政課上，教師講述“兩彈一星”故事,，同學(xué)們認(rèn)真聆聽,、積極互動(dòng)；航空航天概論,、大學(xué)物理等課堂上,，思政元素潤物無聲……一名教師說，看到學(xué)生們熱切,、專注的目光,，自己也很受鼓舞。教師用心教，學(xué)生用心悟,，成為校園里的美好風(fēng)景,，也是立德樹人的生動(dòng)呈現(xiàn)。

　　——政治文化部  吳  月  

　　對(duì)我而言,，深入高校,，走進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一線是一次難忘的采訪經(jīng)歷。前沿科技成果令人大開眼界,，新時(shí)代高校靈活的教學(xué)機(jī)制讓人印象深刻,，由院士領(lǐng)銜推動(dòng)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的特色頗具創(chuàng)新性。浙江大學(xué)利用自身科研實(shí)力,，在為地方提供產(chǎn)學(xué)研服務(wù)的同時(shí),，也壯大了學(xué)校自身發(fā)展。

　　——浙江分社  竇瀚洋  

　　近年來我經(jīng)常去古生村采訪,，今年蹲點(diǎn)調(diào)研,，感覺變化尤其大。古生村有了很多“新村民”,，那就是科技小院的師生們,，他們跟鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動(dòng)，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中的問題,。其實(shí),，只有真正地深入生產(chǎn)一線，才能真正懂得農(nóng)民群眾需要什么,，加速科技成果轉(zhuǎn)化,；只有真正扎根田間地頭，為農(nóng)民群眾提供實(shí)用的技術(shù),，才能真正培養(yǎng)出懂農(nóng)業(yè),、愛農(nóng)村的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才。

　　——云南分社  李茂穎  

　　學(xué)生的課堂就開設(shè)在企業(yè)中,、生產(chǎn)線上,，實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)完全融入教學(xué)；理論教師與實(shí)訓(xùn)教師互相取長補(bǔ)短,，不斷探索“三教改革”新實(shí)踐,；學(xué)科與專業(yè)設(shè)置，每三年進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,，瞄準(zhǔn)“高端產(chǎn)業(yè)”和“產(chǎn)業(yè)高端”……在南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的采訪,，讓我對(duì)職業(yè)本科院校培養(yǎng)高技術(shù)技能人才、服務(wù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更真切的感受,。如今,，職業(yè)教育早已架起了人才繼續(xù)深造的“立交橋”,，未來的“現(xiàn)場工程師”們，也將有更廣闊更精彩的人生舞臺(tái),。

　　——江蘇分社  姚雪青