今年，市第十二中學(xué)教育集團(tuán)組建教師團(tuán)隊進(jìn)駐大峪校區(qū),，全面負(fù)責(zé)大峪校區(qū)秋季入學(xué)學(xué)生初中三年的教學(xué)和管理工作,，充分發(fā)揮先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)教育資源輻射作用，讓當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生在家門口就能享受到更好的教育,。這是我市深化集團(tuán)化辦學(xué),、促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的一個縮影。

　　走進(jìn)大峪校區(qū),，在新建的教學(xué)綜合樓,、室內(nèi)游泳館,、籃球館、圖書館,、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動場里,，到處活躍著學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)、揮灑汗水的身影,。除了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，更令學(xué)子們向往的是市第十二中學(xué)“家國情懷 成功生長”的教學(xué)理念和“傳經(jīng)送寶”的師資隊伍。在推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)中,，市第十二中學(xué)與集團(tuán)內(nèi)的大峪,、明東等校區(qū)形成“一套班子、多個校區(qū),、統(tǒng)一管理,、資源共享”的運(yùn)行模式，實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置,、教學(xué)進(jìn)度,、管理制度、教研備課,、質(zhì)量考核“五同步”,，不斷推動薄弱學(xué)校邁入發(fā)展“快車道”。

　　“黨的二十大報告提出,，堅持以人民為中心發(fā)展教育,，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育公平,。這就更加堅定了我們?yōu)榇笥�地區(qū)百姓提供優(yōu)質(zhì)教育，力爭用三年時間實(shí)現(xiàn)升級分校區(qū),、成就一代英才,、造福一方百姓的集團(tuán)化辦學(xué)路徑�,！笔械谑�二中學(xué)教育集團(tuán)校長劉喜彥說,。

　　集團(tuán)化辦學(xué)是我市全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力解決中心城區(qū)“擇校熱”“大班額”等問題的有力舉措,。今年,，深化義務(wù)教育階段集團(tuán)化辦學(xué)改革被列為我市“重點(diǎn)改革突破年”重點(diǎn)任務(wù)之一，為此,，市教育局出臺了一系列文件,，強(qiáng)化集團(tuán)化辦學(xué)政策、資金支持保障,。目前,，全市義務(wù)教育階段已規(guī)劃組建 35 個教育集團(tuán),、成員校105所，于今年秋季開學(xué)全部啟動,，集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)現(xiàn)100%全覆蓋。全市教育集團(tuán)內(nèi)教師參與交流輪崗共 580 余名,，市直屬教育集團(tuán)交流輪崗264名,。

　　與集團(tuán)化辦學(xué)相伴而來的是辦學(xué)特色的百花齊放。其中,，群力教育集團(tuán)獲評全國青少年人工智能活動特色單位,，聯(lián)豐教育集團(tuán)華夏智慧校區(qū)獲評全國群眾體育先進(jìn)單位，桓仁滿族自治縣沙尖子學(xué)校教育集團(tuán)獲評全國青少年籃球特色學(xué)�,！�…各具特色的校園文化已成為我市集團(tuán)化辦學(xué)的亮麗名片,。

　　記者在聯(lián)豐教育集團(tuán)歐洲城校區(qū)了解到，這里原來學(xué)生不足百人,，通過集團(tuán)化辦學(xué)現(xiàn)已發(fā)展到1400余名學(xué)生,，聯(lián)豐教育集團(tuán)還獲評了“遼寧省義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)典型案例”�,！包h的二十大報告提出,，要加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,。在黨的二十大精神指引下,，我們將充分借鑒強(qiáng)校的教學(xué)理念，持續(xù)深化教育體制機(jī)制改革,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提升,，為孩子們茁壯成長提供良好的教育環(huán)境�,！泵魃絽^(qū)聯(lián)豐教育集團(tuán)歐洲城校區(qū)校長武佩偉充滿信心地說,。

　　記者采訪中發(fā)現(xiàn)，我市實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)后,，集團(tuán)內(nèi)各校通過統(tǒng)一教學(xué)管理,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一課程設(shè)置,、統(tǒng)一教研備課,、統(tǒng)一教師交流，教育教學(xué)質(zhì)量迅速提升,，促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享“,，擇校熱”問題得到緩解，一些原本百姓眼中的薄弱學(xué)校,，其辦學(xué)口碑越來越得到學(xué)生,、家長和社會方方面面的認(rèn)可,，更好地滿足了山城百姓在家門口“上好學(xué)”的現(xiàn)實(shí)需求。

　　教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),，而努力保障每名孩子都享有優(yōu)質(zhì)的教育資源,，是教育公平的重要一環(huán)。實(shí)踐證明,，我市深化教育集團(tuán)化辦學(xué)改革,，進(jìn)一步擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和受益面，為縮小區(qū)域,、城鄉(xiāng),、校際差距，打造更加公平,、更高質(zhì)量的教育體系起到了較好的促進(jìn)作用,。面向未來，全市教育系統(tǒng)還要將改革進(jìn)行到底,，使教育公平底線更加堅實(shí)穩(wěn)固,，讓教育發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民。