記者 趙乃林 文并攝

讓閑置的好書流動起來,，讓一本好書被更多人遇見。

一個多月來,，在我省的一些公共圖書館,、文化館、書店,、社區(qū),、企事業(yè)單位、學(xué)校等場所,，陸續(xù)出現(xiàn)了掛上統(tǒng)一形象標(biāo)識的“漂流書屋”,。截至6月21日，“漂流書屋”已建成1000家，涵蓋全省14個市,，社會各界共捐贈各類圖書60912本,。

千家書屋涵蓋14個市

“‘漂流書屋’項(xiàng)目推出后，得到社會各界的廣泛關(guān)注,，讀書節(jié)組委會辦公室接到報名參與的電話絡(luò)繹不絕,。”工作人員朱宗策說,。

“漂流書屋”是一種倡導(dǎo)低碳生活的新型全民閱讀推廣活動,，通過有組織的或個人的圖書捐贈，利用北方圖書城專門為這次活動開發(fā)的小程序,，將大家捐出的閑置圖書匯集到一個個“漂流書屋”中,，實(shí)現(xiàn)循環(huán)共享。這里的“漂流”一方面是指人和人之間的圖書分享,，就是把“我的書”捐贈出來,，被“你”看到了；另一方面是指各個圖書漂流點(diǎn)之間的流動,。書屋的圖書數(shù)據(jù)錄入相關(guān)小程序里,，書是可以借走的，借書時有數(shù)據(jù)跟蹤,，借書還書都有小程序記錄,。

6月19日，記者走進(jìn)沈陽市和平新村社區(qū)辦公樓,，一樓西側(cè)辟出一處“漂流書屋”,，靠墻的書架上擺有黨建黨史,、社會科學(xué),、文學(xué)藝術(shù)、少兒等圖書,。正在書桌前看書的小吳說,，她住在附近，有了這個書屋,，一有時間她就來此看書,，就近就便。正在書架上找書的中學(xué)生李維正表示：“我可以在這里看書,，以后我也要把我看過的書拿來捐贈,，和別人一起分享�,！�

走訪中記者了解到,，在青年大街旁一家商務(wù)樓宇內(nèi)所建成的“漂流書屋”，是服務(wù)樓宇內(nèi)各單位的黨建圖書閱讀基地，自建成以來已接待讀者4000多人次,；省散文學(xué)會會員捐贈自己創(chuàng)作出版的圖書2174本,，協(xié)助北方圖書城在沈北新區(qū)建成了“漂流書屋”。

統(tǒng)計(jì)表明,，截至6月20日,，“漂流書屋”已建成1000家，涵蓋全省14個市,，其中設(shè)在公共圖書館30家,、社區(qū)105家、學(xué)校177家,、事業(yè)單位235家,、企業(yè)453家。

6萬多本圖書來自社會捐贈

通過“漂流書屋”活動,，可以使那些閑置的圖書被更多的人閱讀,，讓更多的人共享知識。

一個多月來,，“漂流書屋”已接收捐贈圖書共60912本,，捐贈者有作家、教師,、學(xué)生,、機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員、企業(yè)員工,、社區(qū)居民等,。捐贈的圖書包含社科、文學(xué),、人文,、歷史、藝術(shù),、生活,、科技、少兒等各個類別,。

在“漂流書屋”中,，一本書最多能有多少讀者閱讀？通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和志愿者反饋,，讀書節(jié)組委會給出了閱讀量最大的兩本書《尋找張展》和《芬達(dá)的秘密》,。統(tǒng)計(jì)表明，通過“漂流書屋”閱讀《尋找張展》的已有232人,，目前預(yù)約此書的還有300余人,。

扎根于中國傳統(tǒng)文化的《芬達(dá)的秘密》是一部獨(dú)特的人文科幻小說,，描寫4名小學(xué)生組成的探險隊(duì)，面對突如其來的神秘任務(wù)而前往中國多個人文勝地探險的故事,。書中涉及歷史,、地理、科學(xué)等多科知識,，還有一定深度的人性思考,，邏輯嚴(yán)密，懸念迭起,，適合小學(xué)階段的學(xué)生閱讀,。因?yàn)檫@部書共有16冊，所以借閱人數(shù)總量很多,，已有800多人,，成為“漂流書屋”項(xiàng)目的“現(xiàn)象級”熱門圖書。

“漂流書屋”將常設(shè)下去

“漂流書屋”是圖書的一種特殊借閱方式,，是愛書人之間進(jìn)行的一場閱讀接力,，它讓知識和智慧流淌起來，讓更多的人從中獲益,，讓書香惠澤社會,。一本書的“旅行”串起的是社會的和諧和生活的美好。

沈陽市沈河區(qū)的晨興社區(qū)一直致力于營造書香氛圍,，原有一個圖書室,，但規(guī)模比較小、藏書量有限,，實(shí)施“漂流書屋”項(xiàng)目后,，社區(qū)居民紛紛把家里閑置的圖書捐贈出來，書屋的藏書量隨即翻倍,，圖書類別更加豐富,。居民們閑暇走進(jìn)書屋讀書，孩子們更是在這里愛上了閱讀,。

遼寧社會科學(xué)院社會學(xué)研究所副所長王焯認(rèn)為,，我省推出的“漂流書屋”活動,，營造了更廣闊的公共文化空間,，不僅讓整個社會成為一個流動的圖書館，形成一種共創(chuàng)共建共享的特色讀書模式,，而且以書屋為媒介,，創(chuàng)建了一個在圖書、讀者,、社會之間持續(xù)分享,、信任和傳播的精神文化空間,，使得書香越飄越遠(yuǎn)，越飄越廣,。

王焯分析說,，“漂流書屋”需要大家共同精心培育與守護(hù)，這樣才能充分發(fā)揮“漂流書屋”的應(yīng)有價值,，讓全社會都參與到閱讀中來,，形成愛讀書、讀好書的濃厚社會氛圍,。

記者了解到,，“漂流書屋”將作為我省全民閱讀項(xiàng)目常設(shè)下去，不斷壯大,。這次活動中所有的捐贈圖書均歸全社會所有,，并用于在各個“漂流書屋”點(diǎn)位之間相互分享。