搖花手,、扭腰、擺胯,，串起絲滑小連招,，再搭配節(jié)奏感十足的背景音樂……一套名為廣西“科目三”的“魔性舞步”，經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)傳播,，從產(chǎn)地廣西迅速火遍中國大江南北,，更漂洋過海在全球掀起“搖擺熱潮”。

　　簡單易學(xué),、輕松解壓,、互動參與性強(qiáng)、自帶快樂基因……“科目三”走紅背后的流量密碼,，暗和當(dāng)下社會年輕人的心理需求,。據(jù)不完全統(tǒng)計，“科目三”相關(guān)短視頻播放量已達(dá)數(shù)百億次,，且仍在增長,。

　　全民熱舞

　　就讀于廣西藝術(shù)學(xué)院的范傳奇，是一名舞蹈專業(yè)的大四學(xué)生,。在前不久的校園文化藝術(shù)節(jié)上,，范傳奇與其他10位同學(xué)一起送上精彩的“科目三”舞蹈表演,，雖然只練習(xí)了幾個小時，但節(jié)目效果很好,，現(xiàn)場熱烈,、動感的氛圍，引發(fā)觀演師生的陣陣鼓掌,，不少人拿起手機(jī)錄下他們跳“科目三”的視頻并上傳網(wǎng)絡(luò),。

　　廣西藝術(shù)學(xué)院學(xué)生在校園活動上表演“科目三”。（圖片由廣西藝術(shù)學(xué)院提供）

　　“大家都覺得很好玩,，這個舞現(xiàn)在很流行,，接地氣,，社會大眾都在跳,。整個舞蹈時間不長，可以速成,，有點像‘快閃’,，一下子就點燃了現(xiàn)場的氣氛，讓人們覺得很歡樂,，情不自禁就跟著扭動起來,。”范傳奇說,，現(xiàn)在身邊許多朋友和同學(xué)也都跳“科目三”,，還經(jīng)常傳到社交媒體的個人賬號上。

　　“科目三”全名廣西“科目三”,，流傳已有一段時間,。最初，一廣西青年在朋友的婚禮上以獨特的舞步活躍現(xiàn)場氣氛,，后來,，這款舞蹈流行到酒吧，并陸續(xù)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)社交平臺上,。因太多人跳這個舞,，坊間熱評：“廣西人一生會經(jīng)歷三場考試，科目一唱山歌,，科目二嗦米粉,，科目三跳舞”。

　　扭胯搖花手,，瀟灑小連步,，搭配“江湖一笑”背景音樂。新奇的舞姿和絲滑的動作,，令這一舞蹈迅速火爆出圈,。各大網(wǎng)紅,、明星、商家看到了這場全民熱舞背后的流量和商機(jī),，爭相模仿跳起了“科目三”,。

　　2023年11月，中國一知名火鍋品牌的員工為就餐顧客表演“科目三”,，屢屢沖上網(wǎng)絡(luò)平臺熱搜榜,。

　　在網(wǎng)絡(luò)的傳播下，“科目三”勢不可擋,。一些餐飲商家跟風(fēng)推出“科目三”的節(jié)目表演,，活躍現(xiàn)場氣氛；婚禮現(xiàn)場,、企業(yè)年會,、學(xué)校運(yùn)動會等場合，屢屢出現(xiàn)人們跳“科目三”的熱鬧場面,；2023年12月31日,，在遼寧沈陽，數(shù)百民眾跨年夜齊跳“科目三”挑戰(zhàn)吉尼斯世界記錄,。

　　風(fēng)靡世界

　　“科目三”原指中國駕照考試中的一項,，如今成為全球社交平臺上最受歡迎的舞蹈之一。不同于以往網(wǎng)絡(luò)流行熱梗,，“科目三”成功掀起了中國流行元素的海外模仿秀,。

　　在國外網(wǎng)絡(luò)平臺上，時�,？梢姼鞣N膚色的年輕人瘋狂跳起“科目三”,。當(dāng)5名韓國中學(xué)生在畢業(yè)晚會上表演“科目三”后，其背景音樂甚至成為韓國YouTube短視頻熱門歌曲周榜冠軍,。   

　　隨著熱度持續(xù)上升,，“科目三”進(jìn)化版層出不窮。冬天滑雪版,、養(yǎng)老院老年版,、跳繩炫技版……難度越來越大。同時,，各地網(wǎng)友結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕�特色改編“科目三”,，炫起了民族風(fēng)、地域風(fēng)和國際風(fēng),。

　　廣西青年吹奏民族樂器跳“科目三”,。（圖片由廣西電視臺提供）

　　在壯鄉(xiāng)廣西，壯族樂器啵咧與“科目三”結(jié)合,，碰撞出滿滿的民族元素,；在俄羅斯,，當(dāng)?shù)嘏�孩身著東北花襖大跳“科目三”，舞出別樣風(fēng)采,；在菲律賓,，多名男子組合在一起隨音樂舞動，秀出整齊,、絲滑的舞步……這樣的短視頻,，在全球網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播，為觀眾上演了一場跨國舞蹈秀,。

　　隨著專業(yè)舞者紛紛加入“科目三”,，事情就開始變得“魔幻”：德國拉丁舞者克里斯蒂娜與選手在國際賽場上表演“科目三”，引人注目,；俄羅斯皇家芭蕾舞團(tuán)在遼寧演出經(jīng)典芭蕾舞劇《天鵝湖》,，謝幕返場時演員齊跳“科目三”，這場夢幻聯(lián)動直接將現(xiàn)場氣氛再次推向高潮,。芭蕾舞爆改“科目三”,，引來不少網(wǎng)友熱評,，“原本高雅的白天鵝瞬間變得接地氣了”,。

　　搖擺熱潮

　　在廣西南寧一家街舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，傳來了“科目三”的音樂聲,。這節(jié)“科目三”舞蹈主題課,，是由學(xué)員們熱情推薦后老師精心準(zhǔn)備的。

　　“‘科目三’是現(xiàn)在大家都喜歡的舞蹈,，節(jié)奏簡單,，適合用來改編作為基礎(chǔ)課內(nèi)容�,！苯治枥蠋煿�思源說,，要跳好原版“科目三”并不簡單，里面很多元素都有從前霹靂舞的影子,，“網(wǎng)上也有好多不同舞種,、不同風(fēng)格的翻跳，很有特色,，很精彩”,。

　　廣西南寧一家街舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，課堂上教學(xué)“科目三”,。新華社記者 黃凱瑩 攝

　　“科目三”能在全世界掀起“搖擺熱潮”,，許多人認(rèn)為，“科目三”是民間大眾創(chuàng)造和流行的東西,，也許不夠優(yōu)美,、精致,，但正因為它生于民間，這種出身賦予了它無盡的生命力,，讓它在全世界獲得了共鳴,。

　　也有網(wǎng)友說，“科目三”能火,，還有一個重要原因——它填補(bǔ)了普通人的舞蹈空白,。多數(shù)優(yōu)美好看的舞蹈，人們只能觀賞卻很難參與其中,，而“科目三”有著簡單易學(xué)的優(yōu)點,，人們對著視頻反復(fù)練習(xí)即可跳上一段，哪怕動作不夠到位,，也能獲得跟風(fēng)跳舞的快樂,。

　　“科目三”的魅力在于主打一個快樂。廣西人王帥說：“開心輕松的歌舞讓人有共鳴,，快樂是當(dāng)下人們所追求的生活方式,。”

　　當(dāng)然,，“科目三”的流行,，離不開短視頻的加持和賦能。在當(dāng)今時代,，短視頻不僅是一種網(wǎng)生內(nèi)容形態(tài),，還是一種傳播方式，它已經(jīng)成為網(wǎng)生文藝內(nèi)容的催化劑,、播種機(jī),、放大器。

　　“廣西‘科目三’能走向國際,，引發(fā)不同文化背景的人的認(rèn)可和共鳴,，讓我們很開心，期待更多文化的交流融合,�,！痹趶V州工作生活的“90后”陳瑩說，今天的中國年輕人自信,、張揚(yáng),，創(chuàng)造豐富多彩的文化內(nèi)容，“科目三”也許只是一個開始,，未來還將會有更多來自中國的流行文化傳播到世界各地,。